Freitas, C. L. de, Cunha, D. A. da, & Manfredo, E. C. G. (2022). PRÁTICAS E FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO REMOTO: LETRAMENTO DIGITAL COMO DESAFIO NO PÓS-PANDEMIA. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 10(1), e22012. https://doi.org/10.26571/reamec.v10i1.12985