Machado, D. C., & Costa, L. de F. M. da. (2024). CERÂMICAS ARQUEOLÓGICAS COMO UM POSSÍVEL ORGANIZADOR PRÉVIO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 12, e24083. https://doi.org/10.26571/reamec.v12.18070