Maschio, S. A., & Lopes, T. B. (2024). EPISTEMOLOGÍA FEMINISTA Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES Y DIFERENCIAS. REAMEC - Red Amazónica De Educación En Ciencias Y Matemáticas, 12, e24050. https://doi.org/10.26571/reamec.v12.18062