FORMAÇÃO CONTINUADA À LUZ DA ETNOMODELAGEM: CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. (2021). REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 9(1), e21005. https://doi.org/10.26571/reamec.v9i1.11384