FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. (2020). REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 8(2), 206-231. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.9967