O BRAILLE FÁCIL EM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA COM UM ALUNO CEGO NA PERSPECTIVA DE PROMOÇÃO DE AUTONOMIA. (2017). REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 5(1), 164-176. https://doi.org/10.26571/2318-6674.a2017.v5.n1.p164-176.i5448