A PRÁTICA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA. (2013). REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 1(1), 22-43. https://doi.org/10.26571/2318-6674.a2013.v1.n1.p22-43.i5284