Rossi, C.M.S., Amorim, D.B. e Santos, S. 2020. A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 8, 2 (abr. 2020), 88–101. DOI:https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.9471.