Figueiredo, J.V. de, Moura, E.M. de e Araujo, J.M. de 2018. O ENSINO DE FRAÇÕES MEDIADO POR JOGOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 6, 2 (ago. 2018), 259–272. DOI:https://doi.org/10.26571/REAMEC.a2018.v6.n2.p259-272.i6842.