Gomes, S.M. e Palma, R.C.D. 2020. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 8, 2 (jun. 2020), 601–621. DOI:https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10598.