Fabricio, L., Lorenzetti, L. e Martins, A.A. 2020. CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS . REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 8, 3 (set. 2020), 296–312. DOI:https://doi.org/10.26571/reamec.v8i3.10239.