TY - JOUR AU - Menezes, Rhômulo Oliveira AU - Braga, Roberta Modesto AU - Espírito Santo, Adilson Oliveira do PY - 2019/05/04 Y2 - 2024/03/29 TI - COOPERAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA JF - REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática JA - REAMEC VL - 7 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.26571/REAMEC.a2019.v7.n1.p147-170.i7966 UR - https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7966 SP - 147-170 AB - <p>Este artigo é recorte de uma dissertação de mestrado que buscou identificar e analisar implicações surgidas do uso de Tecnologias Digitais no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática. Neste recorte, objetivamos analisar a cooperação entre sujeitos (alunos e professor) e tecnologias digitais no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática. A pesquisa é do tipo qualitativa, em que foram analisados relatórios e apresentações em <em>PowerPoint</em> produzidos por alunos do curso de matemática e gravações em áudio e vídeo registradas pela professora mediadora (segunda autora) no desenvolvimento de três atividades de Modelagem Matemática. Dessa forma, foi possível descrever a cooperação estabelecida entre a professora mediadora, os alunos e as tecnologias digitais, nos permitindo inferir que essa tríade configurou uma rede semântica (mixagens cognitivas complexas e cooperativas) em torno das temáticas investigadas.</p> ER -