Ataíde Ferreira, Sandra Patrícia. “A produção De Sentido De Texto literário Em Sala De Aula Por Estudantes Portugueses Do 2º Ano Do 1º Ciclo Da Escola Básica: Uma Proposta De análise Da Dinamicidade Das Vozes Nas Fronteiras Dos Enunciados”. Polifonia 27, no. 46 (setembro 22, 2020). Acessado maio 4, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/9331.