Aragão, Rodrigo, e Laís Lemos. “WhatsApp E Multiletramentos Na Aprendizagem De Inglês No Ensino Médio”. Polifonia 24, no. 35/1 (dezembro 30, 2017): 73–94. Acessado maio 2, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/6034.