Borba, Marília dos Santos, e Rodrigo Aragão. “MULTILETRAMENTOS: NOVOS DESAFIOS E PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSORES DE INGLÊS”. Polifonia 19, no. 25 (novembro 6, 2012). Acessado maio 3, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/576.