Lopes, Carlos Renato. “‘O QUE SABEM OS FUTUROS PROFESSORES DE INGLÊS?’: INTERPRETANDO CONFLITOS”. Polifonia 21, no. 29 (setembro 17, 2014). Acessado maio 1, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1943.