Xavier, Priscila Aparecida Moraes Henkemaier, Dánie Marcelo de Jesus, e Tatiana Wonsik Recompenza Joseph. “DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO POR ALUNOS SURDOS EM CURSO A DISTÂNCIA DE LÍNGUA INGLESA”. Polifonia 21, no. 29 (setembro 17, 2014). Acessado maio 8, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1941.