Lopes-Damasio, Lúcia Regiane. “PARA UMA ANÁLISE DA FUNCIONALIDADE DE ‘ASSIM’ EM CONTEXTO DO PROCESSO TEXTUAL-INTERATIVO DE CORREÇÃO”. Polifonia 20, no. 27 (novembro 26, 2013). Acessado maio 17, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1456.