“Ser/Estar/Professor/De/Inglês/No/cenário/Da/Escola/Pública:/Em/Busca/De/Um/Contexto/Eficaz/De/Ensino/Aprendizagem”. Polifonia 5, no. 05 (outubro 1, 2002). Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1158.