Borba, M. dos S., e R. Aragão. “MULTILETRAMENTOS: NOVOS DESAFIOS E PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSORES DE INGLÊS”. Polifonia, vol. 19, nº 25, novembro de 2012, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/576.