Cox, M. I. P., e A. A. de Assis-Peterson. “Ser/Estar Professor De Inglês No cenário Da Escola Pública: Em Busca De Um Contexto Eficaz De ensino/Aprendizagem”. Polifonia, vol. 5, nº 05, outubro de 2002, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1158.