Miranda, F. B., V. S. Farias, e V. S. Farias. “O ENSINO DE PORTUGUÊS E OS DICIONÁRIOS ESCOLARES: UM SEGMENTO INFORMATIVO DA MICROESTRUTURA PARA FINS DE PRODUÇÃO TEXTUAL”. Polifonia, vol. 14, nº 15, março de 2008, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1032.