[1]
S. P. Ataíde Ferreira, “A produção de sentido de texto literário em sala de aula por estudantes portugueses do 2º ano do 1º Ciclo da Escola Básica: uma proposta de análise da dinamicidade das vozes nas fronteiras dos enunciados”, P.C.Polif., vol. 27, nº 46, set. 2020.