Ikeda, S. N., Silva, S. da e Silva, P. T. da (2019) “Estrutura e textura de texto dissertativo-argumentativo para alunos do Ensino Médio – Um enfoque sistêmico-funcional”, Polifonia, 26(44), p. 81–101. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/8723 (Acessado: 22junho2024).