Müller, G. e Stobäus, C. D. (2019) “A interação social como mediadora no processo de aprendizagem de língua estrangeira por crianças”, Polifonia, 26(41), p. 10–26. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/7318 (Acessado: 3maio2024).