Miranda, F. B., Farias, V. S. e Farias, V. S. (2008) “O ENSINO DE PORTUGUÊS E OS DICIONÁRIOS ESCOLARES: UM SEGMENTO INFORMATIVO DA MICROESTRUTURA PARA FINS DE PRODUÇÃO TEXTUAL”, Polifonia, 14(15). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1032 (Acessado: 5maio2024).