Santos, R. R. P. dos e Ifa, S. (2014) “O USO DE GÊNEROS DISCURSIVOS E A MANIFESTAÇÃO DE COMPREENSÃO RESPONSIVA ATIVA NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA”, Polifonia, 21(29). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1942 (Acessado: 22julho2024).