Lopes-Damasio, Lúcia Regiane. 2013. “PARA UMA ANÁLISE DA FUNCIONALIDADE DE ‘ASSIM’ EM CONTEXTO DO PROCESSO TEXTUAL-INTERATIVO DE CORREÇÃO”. Polifonia 20 (27). https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1456.