Mota, Ilka de Oliveira. 2017. “Um Estudo Discursivo Sobre O Modo De Abordagem Do Humor Por Livros didáticos De Inglês”. Polifonia 24 (35/1):132-45. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/2986.