IKEDA, S. N.; SILVA, S. da; SILVA, P. T. da. Estrutura e textura de texto dissertativo-argumentativo para alunos do Ensino Médio – Um enfoque sistêmico-funcional. Polifonia, [S. l.], v. 26, n. 44, p. 81–101, 2019. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/8723. Acesso em: 22 jun. 2024.