ANTUNES, T. A. M. . O ensino dos gêneros discursivos em um material didático pautado na semiótica francesa: Reflexões sobre o embasamento teórico na prática dos professores. Polifonia, [S. l.], v. 29, n. 55, p. 8–27, 2023. DOI: 10.59917/rpolifonia.v29i55.15668. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/15668. Acesso em: 20 maio. 2024.