Desvendando as associações do Livro Didático: Uma Abordagem Ator-Rede. Polifonia, [S. l.], v. 32, n. 59, p. 70–89, 2026. DOI: 10.59917/td1fym39. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/16562. Acesso em: 9 abr. 2026.