Tomás, M. E. ., Araújo, A. M. de C. e S. ., & Souza, E. C. P. . (2024). Reflexões sobre o ensino de literatura e a formação docente para atuar no ensino médio: O caso do curso de letras-português da UVA-CE. Polifonia, 30(57), 59–78. https://doi.org/10.59917/rpolifonia.v30i57.16935