Carrijo, V. L. S., & Padilha, S. de J. (2013). O ENSINO REFLEXIVO E DIALÓGICO DA REESCRITA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA BAKHTINIANA. Polifonia, 20(27). Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/664