Braga, J. de C.F., Gomes Junior, R.C. e Soares Martins, A.C. 2017. Aprendizagem móvel no contexto de formação continuada: um estudo sobre affordances emergentes de interações de professores de inglês via WhatsApp. Polifonia. 24, 35/1 (dez. 2017), 50–72.