Tomás, M.E. , Araújo, A.M. de C. e S. e Souza, E.C.P. 2024. Reflexões sobre o ensino de literatura e a formação docente para atuar no ensino médio: O caso do curso de letras-português da UVA-CE. Polifonia. 30, 57 (maio 2024), 59–78. DOI:https://doi.org/10.59917/rpolifonia.v30i57.16935.