“A formação De Professores De Geografia E a educação Inclusiva: Importância Da formação Continuada Para O Trabalho Com a Cartografia tátil”. Revista Geoaraguaia 14, no. Especial (outubro 23, 2024): 1–15. Acessado abril 9, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17984.