“A formação De Professores De Geografia E a educação Inclusiva: Importância Da formação Continuada Para O Trabalho Com a Cartografia tátil”. Revista Geoaraguaia, vol. 14, nº Especial, outubro de 2024, p. 1-15, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17984.