“A formação de professores de geografia e a educação inclusiva: importância da formação continuada para o trabalho com a cartografia tátil”, Geoaraguaia, vol. 14, no. Especial, pp. 1–15, Oct. 2024, Accessed: Sep. 09, 2026. [Online]. Available: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17984