Copatti, C. e de Carvalho Sobrinho , H. . (2022) “Reformas Curriculares Atuais e As Implicações das Prescrições Curriculares Para o/No Ensino de Geografia”, Revista Geoaraguaia, 12(especial), p. 24–43. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/14320 (Acessado: 26abril2024).