PRADO, C. A (Cis)Heterossexualidade Como Pedagogia Afetiva: Notas Para Pensar o Género Na/Através da Educação.: Apuntes para pensar el género en/a través de la educación. Revista Geoaraguaia, [S. l.], v. 14, n. Especial, p. 71–89, 2024. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/16522. Acesso em: 22 jul. 2024.