Geografia silenciosa: desafios e potencialidades no ensino e aprendizagem de Geografia em escolas bilíngues para surdos. Revista Geoaraguaia, [S. l.], v. 14, n. Especial, p. 1–21, 2024. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17983. Acesso em: 10 abr. 2025.