Prado, C. (2024). A (Cis)Heterossexualidade Como Pedagogia Afetiva: Notas Para Pensar o Género Na/Através da Educação.: Apuntes para pensar el género en/a través de la educación. Revista Geoaraguaia, 14(Especial), 71–89. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/16522