Lima de Sousa , R. M. ., & Falcao Sobrinho, J. (2023). Educação ambiental no ensino médio: a aula de campo como meio para conhecer e preservar os recursos hidrológicos.: The field class as a means to learn about and preserve hydrological resources. Revista Geoaraguaia, 13(1), 248–271. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/14848