Haifa, D., & Eulália de Souza, F. . (2022). As Potencialidades da Licenciatura em Educação do Campo da UNB Para o Fortalecimento da Identidade Territorial Camponesa . Revista Geoaraguaia, 12(especial), 179–200. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/11991