GUTIÉRREZ Pérez, José, Spain

• Revista de Educação Pública v. 21 n. 47 (2012): Revista de Educação Pública, set./dez. 2012 - Educação, Tempo e Território
  Condiciones óptimas para una ciencia de la sostenibilidad: implicaciones sustantivas para la investigación educativa y socioambiental contemporánea
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