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WANDERER, Fernanda, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
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Revista de Educação Pública v. 26 n. 61 (2017): Revista de Educação Pública, v. 26, n. 61, jan./abr. 2017 - Educação em Ciências e Matemática
Educação Matemática, processos de regulação e o Programa Escola Ativa
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