Walbruni LIMA M do C, MAGALHÃES JUNIOR AG. DIÁLOGOS, TENSÕES E DESIGUALDADES NO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS INDÍGENAS TREMEMBÉ. R. Educ. Public. [Internet]. 30º de abril de 2022 [citado 7º de maio de 2024];31(jan/dez):1-24. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/12751