CASSANI GC, ALMEIDA ICPD de, BRITO R de O. FORMAÇÃO CONTINUADA E PLANEJAMENTO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE GRAJAÚ (MA). R. Educ. Public. [Internet]. 10º de junho de 2024 [citado 30º de junho de 2024];33(jan/dez):173-91. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/16689