Ensinar e aprender segundo pais e professores de escolas públicas do Rio de Janeiro: um estudo de representações sociais. R. Educ. Public. [Internet]. 23º de setembro de 2012 [citado 2º de abril de 2025];17(35):455-67. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/501